Auricchio, Bárbara
Num. de publicaciones 7
Documentos de trabajo en energía, agua y recursos
Brechas de género en las encuestas de capacidades financieras de CAF: Brasil, Colombia, Ecuador y Perú
Fecha de publicación: 2021-03-08
Autores: Auricchio, Bárbara ; Azar, Karina ; Lara López, Edgar ; Mejía, Diana ; Valdez, Meyly
La educación financiera permite que las personas, familias y mipymes estén más informadas y adquieran una mayor comprensión de los temas económicos y financieros; les proporciona facultades para discernir y tomar una posición frente a las decisiones sociales y económicas que se ejecutan en sus países; ayuda a que las personas desarrollen las habilidades para comparar y seleccionar los mejores productos para sus necesidades y los empodera para ejercer sus derechos y responsabilidades. CAF – banco de desarrollo de América Latina ha implementado encuestas de capacidades financieras en ocho países de la región, utilizando la metodología desarrollada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la cual tiene como objetivo realizar un diagnóstico que permita identificar los conocimientos, habilidades, actitudes y comportamientos de los individuos con relación a los temas financieros.
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Link publicación
Ficha técnica
Idioma: es
País / Región: América Latina, Brasil, Colombia, Ecuador, Perú
Formato: pdf
Citar publicación
Auricchio, Bárbara; Azar, Karina; Lara López, Edgar; Mejía, Diana; Valdez, Meyly. (2021). Brechas de género en las encuestas de capacidades financieras de CAF: Brasil, Colombia, Ecuador y Perú. Caracas: CAF
Autores y autoras
Azar, Karina
Num. de publicaciones 4
Lara López, Edgar
Num. de publicaciones 7
Mejía, Diana
Especialista Senior
Num. de publicaciones 27
Especialista Senior en Desarrollo Productivo y Financiero. Con anterioridad a esta posición, trabajó en el Banco de la República (Banco Central de Colombia), en donde fue Directora de Educación Económica y Financiera y Directora de Comunicación Institucional, entre otros cargos. Es Economista y Magíster en Economía de la Universidad de los Andes en Bogotá, Colombia y Master en Administración Pública de la Escuela Kennedy de Gobierno de la Universidad de Harvard. En sus 15 años de experiencia laboral, ha trabajado en diversos proyectos de inclusión y educación financiera en América Latina como la medición de las capacidades financieras de la población de varios países de la región, así como asesorías a gobiernos nacionales para el diseño e implementación de estrategias nacionales de inclusión y educación financiera. Así mismo, ha liderado proyectos de innovación, productividad y educación para el trabajo en varios países de América Latina. Ha sido autora de varias publicaciones sobre la materia.
Valdez, Meyly
Num. de publicaciones 4
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