Terapia cognitivo-conductual para tratar ansiedad en niños de edad escolar con trastorno del espectro autista puede reducir ansiedad

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Terapia cognitivo-conductual para tratar ansiedad en niños de edad escolar con trastorno del espectro autista puede reducir ansiedad

Fecha de publicación: 2021-01-28

Autores: Ahmed, K ; Dix, K ; Hillman, K

Esta revisión resume 24 estudios que incluyen 931 niños en edad escolar con TEA (sin discapacidad intelectual concurrente) y ansiedad clínica. Los estudios consistieron en ensayos de control y tratamientos experimentales o cuasiexperimentales, que se consideró contaban con suficiente calidad metodológica y con un riesgo de sesgo reducido. Los estudios abarcaron el período comprendido entre 2005 y 2018, y se llevaron a cabo principalmente en Australia, el Reino Unido y los Estados Unidos.

Idiomas disponibles

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Ficha técnica

Idioma: es

País / Región: Estados Unidos, Europa

Formato: pdf

Citar publicación

Ahmed, K; Dix, K; Hillman, K. (2021). Terapia cognitivo-conductual para tratar ansiedad en niños de edad escolar con trastorno del espectro autista puede reducir ansiedad. Caracas: CAF

Autores y autoras

Ahmed, K

Num. de publicaciones 1

Dix, K

Num. de publicaciones 1

Hillman, K

Num. de publicaciones 1

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