Los programas escolares para prevenir la violencia de pareja no modifican el comportamiento

Colaboraciones

Los programas escolares para prevenir la violencia de pareja no modifican el comportamiento

Fecha de publicación: 2018-01-01

Autores: Campbell Corporation

Esta revisión sistemática Campbell determina la efectividad de las intervenciones escolares para reducir o prevenir la violencia en las relaciones íntimas. La revisión se enfocó en programas que tenían por objetivo cambiar actitudes y creencias, reducir la perpetración y la victimización, y modificar comportamientos. Esta revisión sistemática incluyó 23 estudios.

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Ficha técnica

Idioma: es

País / Región: América Latina

Formato: pdf

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Campbell Corporation. (2018). Los programas escolares para prevenir la violencia de pareja no modifican el comportamiento. Oslo: CAF

Autores y autoras

Campbell Corporation

Num. de publicaciones 12

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